Cụ thể, theo sách giáo khoa ngữ văn lớp 10, ở đoạn cuối truyện, khi  Cám hỏi: “Chị làm thế nào mà đẹp thế?”, Tấm hỏi lại: “Có muốn đẹp không  để chị giúp?”, sau đó “Tấm sai quân hầu đào một cái hố sâu và đun một  nồi nước sôi. Tấm bảo Cám xuống hố rồi sai quân hầu giội nước sôi vào  hố. Cám chết. Mụ dì ghẻ thấy vậy cũng lăn đùng ra chết”.
Trong khi đó, các bản Tấm Cám trước đây có phần kết với nội dung sau khi Cám chết, Tấm đem làm mắm và gửi dì ghẻ ăn.
 
Tranh minh họa. (Nguồn: Internet)
Về đoạn kết đã được chỉnh sửa này, cô Lê Thị Hồng Thủy - tổ trưởng tổ  văn Trường THPT Nguyễn Du, quận 10, TP.HCM - cho rằng: “Mặc dù nhiều  giáo viên vẫn còn tranh cãi xung quanh việc có nên sửa truyện cổ tích,  song cách dạy cơ bản vẫn là để học sinh được bàn luận về cái kết của  truyện và giải thích với học sinh: truyện cổ tích là tác phẩm văn học  dân gian, có nhiều dị bản nhưng ý nghĩa của truyện vẫn là thông điệp ở  hiền gặp lành, ở ác gặp ác”.
Nhiều giáo viên cho rằng sự thay đổi này bắt nguồn từ những tranh cãi  cách đây nhiều năm về hành động trả thù dã man của Tấm có làm ảnh hưởng  đến sự phát triển nhân cách học sinh hay không.
Theo L.Trang
Tuổi Trẻ