Mô hình 9+: Hướng mở cho học sinh tốt nghiệp THCS học lên Cao đẳng

Công tác phân luồng học sinh sau tốt nghiệp THCS được định hướng vào 4 luồng chính gồm: Học tiếp lên THPT; học lên trung cấp chuyên nghiệp hoặc trung cấp nghề; vừa làm vừa học tiếp THPT theo chương trình giáo dục thường xuyên; trực tiếp đi làm kiếm sống. Cho phép học sinh tốt nghiệp THCS học liên thông theo mô hình 9+ được xem là giải pháp đột phá trong giáo dục nghề nghiệp (GDNN) thời gian tới. Theo đó, các em có thể ra nhập thị trường lao động sớm hơn, trong khi cơ hội học lên cao đẳng, đại học vẫn rộng mở.

Nâng tỷ lệ giáo dục nghề nghiệp ngoài công lập lên đến 40%

Phấn đấu đến năm 2020, số cơ sở giáo dục nghề nghiệp ngoài công lập đạt 35%; đến năm 2025, đạt tỷ lệ 40% là một nội dung tại Nghị quyết số 35/NQ-CP của Chính phủ mới ban hành.

Nâng tỷ lệ giáo dục nghề nghiệp ngoài công lập lền đến 40%

Phấn đấu đến năm 2020, số cơ sở giáo dục nghề nghiệp ngoài công lập đạt 35%; đến năm 2025, đạt tỷ lệ 40% là một nội dung tại Nghị quyết số 35/NQ-CP của Chính phủ mới ban hành.

HỘI THẢO NÂNG CAO HIỆU QUẢ SỬ DỤNG THIẾT BỊ ĐÀO TẠO TẠI CÁC CƠ SỞ GIÁO DỤC NGHỀ NGHIỆP TỈNH QUẢNG NINH

Nằm trong chương trình của Hội thi thiết bị đào tạo tự làm tỉnh Quảng Ninh năm 2019, ngày 29/5/2019, Sở Lao động - Thương binh và Xã hội, phối hợp tổ chức Hội thảo “Nâng cao hiệu quả sử dụng thiết bị đào tạo tại các cơ sở giáo dục nghề nghiệp tỉnh Quảng Ninh”

THÔNG BÁO TUYỂN SINHLỚP 10 Hệ: Giáo dục thường xuyên cấp THPT kết hợp học Trung cấp

Bộ trưởng Đào Ngọc Dung: Năm 2019, tập trung cao độ cho Giáo dục nghề nghiệp

Tiếp nối thành công của năm 2018, ngành LĐ-TB&XH sẽ tiếp tục chuyển động mạnh, đổi mới, bứt phá 14 nhóm lĩnh vực đề ra trong năm 2019, theo phương châm hành động của Chính phủ: "Kỷ cương, liêm chính, hành động, sáng tạo, bứt phá, hiệu quả".

THẨM ĐỊNH KHỐI LƯỢNG KIẾN THỨC TỐI THIỂU NGHỀ MỘC XÂY DỰNG VÀ TRANG TRÍ NỘI THẤT

Ngày 16/11/2018, tại Trường Cao đẳng Công nghiệp và Xây dựng, Tổng cục Giáo dục nghề nghiệp tổ chức Thẩm định khối lượng kiến thức tối thiểu nghề Mộc xây dựng và Trang trí nội thất

GẶP MẶT BIỂU DƯƠNG CÁC NHÀ GIÁO ĐẠT THÀNH TÍCH XUẤT SẮC TẠI HỘI GIẢNG NHÀ GIÁO GIÁO DỤC NGHỀ NGHIỆP

Hòa chung trong không khí thi đua lập thành tích chào mừng 41 năm ngày thành lập Trường Cao đẳng Công nghiệp và Xây dựng (01/10/1977 – 01/10/2018), hôm nay ngày 01/10/2018, Trường CĐ Công nghiệp và Xây dựng đã tổ chức buổi gặp mặt biểu dương các nhà giáo đạt thành tích xuất sắc tại Hội giảng Giáo dục nghề nghiệp

TỔNG CỤC TRƯỞNG TỔNG CỤC GIÁO DỤC NGHỀ NGHIỆP THĂM VÀ LÀM VIỆC TẠI CIC

Ngày 31/7/2017, Tổng Cục trưởng Nguyễn Hồng Minh cùng đoàn công tác của Tổng cục giáo dục nghề nghiệp đã tới thăm và làm việc với tập thể lãnh đạo của Trường Cao đẳng Công nghiệp và Xây dựng về công tác tổ chức đào tạo và hoạt động của nhà trường.

Công bố kết quả thực nghiệm chương trình giáo dục phổ thông mới

Chiều nay (3/5), Bộ GD&ĐT và Ban soạn thảo Chương trình phổ thông mới đã công bố các thông tin liên quan đến kết quả thực nghiệm và khảo sát ý kiến các giáo viên, cán bộ quản lý giáo dục về Dự thảo các chương trình môn học mới.

TRƯỜNG CAO ĐẲNG CÔNG NGHIỆP VÀ XÂY DỰNG NHẤT TOÀN ĐOÀN TẠI THI TAY NGHỀ TỈNH QUẢNG NINH NĂM 2018

Từ ngày 09-11/4/2018 tại Trường Cao đẳng Công nghiệp và Xây dựng, Sở Lao động – Thương binh và Xã hội được tổ Thi tay nghề tỉnh Quảng Ninh. Đây là sân chơi bổ ích để các thí sinh có cơ hội cọ sát thực tế, thể hiện bản thân và trao đổi kinh nghiệm ở các ngành nghề, qua đó đánh giá chất lượng giáo dục nghề nghiệp tại các cơ sở đào tạo.

Giáo dục Việt Nam tỏa sáng qua kết quả PISA

Hai lần tham gia PISA (2012, 2015) cho thấy kết quả một chặng đường nỗ lực đổi mới của giáo dục Việt Nam. Nằm trong danh sách các nước có thu nhập thấp nhất trên thế giới tham gia chương trình, học sinh Việt Nam đã vượt qua mọi khó khăn trong điều kiện sống để học tốt và đạt kết quả tốt. Truyền thống hiếu học của người Việt Nam vẫn được phát huy ở thế hệ học sinh tuổi 15 này.

Chuẩn bị Kỳ thi THPT quốc gia gọn nhẹ, thiết thực, hiệu quả

Tổ chức Kỳ thi THPT quốc gia; triển khai Chương trình, sách giáo khoa giáo dục phổ thông mới; xây dựng văn hóa ứng xử trong trường học. Đó là 3 nội dung quan trọng hiện nay của ngành GD-ĐT, đang được triển khai thực hiện ở tất cả các cấp học, cùng với sự chung tay vào cuộc của toàn xã hội.

Gắn tuyển sinh với tuyển dụng

Công tác tuyển sinh giáo dục nghề nghiệp (GDNN) năm 2018 được Bộ LĐ-TB&XH xác định: Lấy chất lượng và hiệu quả đào tạo là mục tiêu hàng đầu, không chạy theo số lượng chỉ tiêu tuyển sinh; việc tuyển sinh phải gắn với tuyển dụng, việc làm sau tốt nghiệp của người học; gắn GDNN với thị trường lao động, việc làm bền vững và an sinh xã hội.

6 vấn đề Thủ tướng giao Bộ Giáo dục cần khắc phục càng sớm càng tốt

“Chúng ta rất buồn khi học sinh lớp 8 bóp cổ cô giáo… câu chuyện có lẽ từ cổ xưa không có chuyện này...", Bộ trưởng Mai Tiến Dũng nhấn mạnh.

Bồi dưỡng năng lực quản trị trường phổ thông trước yêu cầu mới

Cơ sở giáo dục phổ thông hiện đang thay đổi mô hình quản trị nhà trường theo yêu cầu chuyển từ trang bị kiến thức sang phát triển toàn diện phẩm chất, năng lực người học. Người quản trị trường phổ thông vì thế cần có đầy đủ phẩm chất và năng lực phù hợp với yêu cầu mới. Bồi dưỡng để phát triển đội ngũ quản trị trường phổ thông đang là yêu cầu cấp thiết.

Chia sẻ kinh nghiệm kỹ năng và Thi tay nghề

Trong khuôn khổ hợp tác giữa Bộ Lao động Thương binh và Xã hội Việt Nam và Bộ Lao động và Việc làm Hàn Quốc, ngày 28/3 tại Hà Nội, Tổng cục Giáo dục nghề nghiệp và Cơ quan phát triển nguồn nhân lực Hàn Quốc (HDR Korea) đã tổ chức Hội thảo về chia sẻ kinh nghiệm phát triển kỹ năng nghề và Thi tay nghề.

Những đổi mới quan trọng với các trường đại học

Chia sẻ với GD&TĐ, PGS.TS Hoàng Minh Sơn – Hiệu trưởng Trường ĐH Bách khoa Hà Nội - cho biết thời gian qua, ông được tham gia vào nhiều hoạt động để xây dựng, soạn thảo đóng góp cho dự thảo sửa đổi Luật Giáo dục ĐH.

Xây dựng trường ĐH có tính cạnh tranh quốc tế với văn hóa nghiên cứu và liên kết doanh nghiệp

Đây là chủ đề Hội thảo tổ chức tại Hà Nội chiều nay (21/3), do Viện Khoa học Giáo dục Việt Nam và Đại sứ quán Australia tại Việt Nam phối hợp tổ chức.

"Quá thất vọng vì đề xuất tăng lương giáo viên và miễn học phí THCS bị hủy bỏ"

Là người từng rất nhiều lần ủng hộ việc tăng lương giáo viên và miễn học phí cấp THCS, GS.VS Phạm Minh Hạc (nguyên Bộ trưởng Bộ Giáo dục) đã rất thất vọng khi cả hai đề xuất trên đều không được đề cập trong Dự thảo Luật Giáo dục. Ông chia sẻ: “Tôi vô cùng ngạc nhiên và quá thất vọng khi cả hai đề xuất đều bị hủy bỏ".