Thúc đẩy hợp tác giáo dục nghề ngiệp, di chuyển nhân lực chuyên môn với Bang Baden-Württemberg

Tiếp tục chuyến thăm và làm việc tại CHLB Đức, ngày 24/9 Bộ trưởng Đào Ngọc Dung cùng Đoàn công tác Bộ Lao động -Thương binh và Xã hội Việt Nam đã đến thăm và làm việc với Bộ Xã hội và Hòa nhập, Bộ Kinh tế, Lao động và Nhà ở Bang Baden-Württemberg và Phòng Thương mại Công nghiệp thành phố Stuggart, nhằm thúc đẩy hợp tác về giáo dục nghề nghiệp (GDNN) và di chuyển nhân lực chuyên môn.

HỘI THẢO KHOA HỌC XÂY DỰNG DANH MỤC THIẾT BỊ ĐÀO TẠO TỐI THIỂU NGHỀ QUẢN LÝ, VẬN HÀNH, SỬA CHỮA ĐƯỜNG DÂY VÀ TRẠM BIẾN ÁP CÓ ĐIỆN ÁP TỪ 110KV TRỞ XUỐNG

Ngày 19/9/2019, tại Trường Cao đẳng Công nghiệp và Xây dựng, Tổng cục Giáo dục nghề nghiệp phối hợp với Ban chủ nhiệm chương trình xây dựng danh mục thiết bị đào tạo tối thiểu tổ chức Hội thảo khoa học về nghề quản lý, vận hành, sửa chữa đường dây và trạm biến áp có điện áp từ 110kV trở xuống.

Trường Cao đẳng Công nghiệp và Xây dựng đạt thành tích cao tại hội thi thiết bị đào tạo tự làm toàn quốc năm 2019

Hội thi thiết bị đào tạo tự làm lần thứ VI năm 2019 được Bộ Lao động – Thương binh và Xã hội tổ chức từ ngày 8-12/9/2019 tại tỉnh Thừa Thiên Huế. Đây là một hoạt động chuyên môn và đã trở thành ngày hội của các cơ sở giáo dục nghề nghiệp nhằm giao lưu, trao đổi kinh nghiệm, chia sẻ kiến thức, công nghệ mới trong việc ứng dụng khoa học kỹ thuật tiên tiến để cải tiến và sản xuất thiết bị đào tạo, góp phần nâng cao chất lượng đào tạo nghề nghiệp.

85% học sinh của trường nghề ra trường có việc làm

GD&TĐ - Số người tham gia học nghề tăng, chất lượng và hiệu quả đã chuyển biến rõ rệt với khoảng 85% HSSV ra trường có việc làm,.... Đây là những nỗ lực đáng ghi nhận của ngành giáo dục nghề nghiệp trong thời gian qua.

Dừng tuyển sinh mới trình độ cao đẳng kể từ ngày 01/7/2019 đối với 45 cơ sở giáo dục đại học đã được cấp giấy chứng nhận đăng ký hoạt động giáo dục nghề nghiệp

Ngày 19/11/2018, Quốc hội đã thông qua Luật Sửa đổi, bổ sung một số điều của Luật Giáo dục đại học (Luật số 34/2018/QH14), có hiệu lực thi hành từ ngày 01/07/2019. Căn cứ quy định tại tiết 1 khoản 2 và tiết 1 khoản 3 Điều 1 Luật Sửa đổi, bổ sung một số điều của Luật Giáo dục đại học thì các cơ sở giáo dục đại học thực hiện chức năng đào tạo các trình độ của giáo dục đại học và các trình độ đào tạo của giáo dục đại học bao gồm: Trình độ đại học, trình độ thạc sỹ, trình độ tiến sỹ.

Mô hình 9+: Hướng mở cho học sinh tốt nghiệp THCS học lên Cao đẳng

Công tác phân luồng học sinh sau tốt nghiệp THCS được định hướng vào 4 luồng chính gồm: Học tiếp lên THPT; học lên trung cấp chuyên nghiệp hoặc trung cấp nghề; vừa làm vừa học tiếp THPT theo chương trình giáo dục thường xuyên; trực tiếp đi làm kiếm sống. Cho phép học sinh tốt nghiệp THCS học liên thông theo mô hình 9+ được xem là giải pháp đột phá trong giáo dục nghề nghiệp (GDNN) thời gian tới. Theo đó, các em có thể ra nhập thị trường lao động sớm hơn, trong khi cơ hội học lên cao đẳng, đại học vẫn rộng mở.

Nâng tỷ lệ giáo dục nghề nghiệp ngoài công lập lên đến 40%

Phấn đấu đến năm 2020, số cơ sở giáo dục nghề nghiệp ngoài công lập đạt 35%; đến năm 2025, đạt tỷ lệ 40% là một nội dung tại Nghị quyết số 35/NQ-CP của Chính phủ mới ban hành.

Nâng tỷ lệ giáo dục nghề nghiệp ngoài công lập lền đến 40%

Phấn đấu đến năm 2020, số cơ sở giáo dục nghề nghiệp ngoài công lập đạt 35%; đến năm 2025, đạt tỷ lệ 40% là một nội dung tại Nghị quyết số 35/NQ-CP của Chính phủ mới ban hành.

HỘI THẢO NÂNG CAO HIỆU QUẢ SỬ DỤNG THIẾT BỊ ĐÀO TẠO TẠI CÁC CƠ SỞ GIÁO DỤC NGHỀ NGHIỆP TỈNH QUẢNG NINH

Nằm trong chương trình của Hội thi thiết bị đào tạo tự làm tỉnh Quảng Ninh năm 2019, ngày 29/5/2019, Sở Lao động - Thương binh và Xã hội, phối hợp tổ chức Hội thảo “Nâng cao hiệu quả sử dụng thiết bị đào tạo tại các cơ sở giáo dục nghề nghiệp tỉnh Quảng Ninh”

THÔNG BÁO TUYỂN SINHLỚP 10 Hệ: Giáo dục thường xuyên cấp THPT kết hợp học Trung cấp

Bộ trưởng Đào Ngọc Dung: Năm 2019, tập trung cao độ cho Giáo dục nghề nghiệp

Tiếp nối thành công của năm 2018, ngành LĐ-TB&XH sẽ tiếp tục chuyển động mạnh, đổi mới, bứt phá 14 nhóm lĩnh vực đề ra trong năm 2019, theo phương châm hành động của Chính phủ: "Kỷ cương, liêm chính, hành động, sáng tạo, bứt phá, hiệu quả".

THẨM ĐỊNH KHỐI LƯỢNG KIẾN THỨC TỐI THIỂU NGHỀ MỘC XÂY DỰNG VÀ TRANG TRÍ NỘI THẤT

Ngày 16/11/2018, tại Trường Cao đẳng Công nghiệp và Xây dựng, Tổng cục Giáo dục nghề nghiệp tổ chức Thẩm định khối lượng kiến thức tối thiểu nghề Mộc xây dựng và Trang trí nội thất

GẶP MẶT BIỂU DƯƠNG CÁC NHÀ GIÁO ĐẠT THÀNH TÍCH XUẤT SẮC TẠI HỘI GIẢNG NHÀ GIÁO GIÁO DỤC NGHỀ NGHIỆP

Hòa chung trong không khí thi đua lập thành tích chào mừng 41 năm ngày thành lập Trường Cao đẳng Công nghiệp và Xây dựng (01/10/1977 – 01/10/2018), hôm nay ngày 01/10/2018, Trường CĐ Công nghiệp và Xây dựng đã tổ chức buổi gặp mặt biểu dương các nhà giáo đạt thành tích xuất sắc tại Hội giảng Giáo dục nghề nghiệp

TỔNG CỤC TRƯỞNG TỔNG CỤC GIÁO DỤC NGHỀ NGHIỆP THĂM VÀ LÀM VIỆC TẠI CIC

Ngày 31/7/2017, Tổng Cục trưởng Nguyễn Hồng Minh cùng đoàn công tác của Tổng cục giáo dục nghề nghiệp đã tới thăm và làm việc với tập thể lãnh đạo của Trường Cao đẳng Công nghiệp và Xây dựng về công tác tổ chức đào tạo và hoạt động của nhà trường.

Công bố kết quả thực nghiệm chương trình giáo dục phổ thông mới

Chiều nay (3/5), Bộ GD&ĐT và Ban soạn thảo Chương trình phổ thông mới đã công bố các thông tin liên quan đến kết quả thực nghiệm và khảo sát ý kiến các giáo viên, cán bộ quản lý giáo dục về Dự thảo các chương trình môn học mới.

TRƯỜNG CAO ĐẲNG CÔNG NGHIỆP VÀ XÂY DỰNG NHẤT TOÀN ĐOÀN TẠI THI TAY NGHỀ TỈNH QUẢNG NINH NĂM 2018

Từ ngày 09-11/4/2018 tại Trường Cao đẳng Công nghiệp và Xây dựng, Sở Lao động – Thương binh và Xã hội được tổ Thi tay nghề tỉnh Quảng Ninh. Đây là sân chơi bổ ích để các thí sinh có cơ hội cọ sát thực tế, thể hiện bản thân và trao đổi kinh nghiệm ở các ngành nghề, qua đó đánh giá chất lượng giáo dục nghề nghiệp tại các cơ sở đào tạo.

Giáo dục Việt Nam tỏa sáng qua kết quả PISA

Hai lần tham gia PISA (2012, 2015) cho thấy kết quả một chặng đường nỗ lực đổi mới của giáo dục Việt Nam. Nằm trong danh sách các nước có thu nhập thấp nhất trên thế giới tham gia chương trình, học sinh Việt Nam đã vượt qua mọi khó khăn trong điều kiện sống để học tốt và đạt kết quả tốt. Truyền thống hiếu học của người Việt Nam vẫn được phát huy ở thế hệ học sinh tuổi 15 này.

Chuẩn bị Kỳ thi THPT quốc gia gọn nhẹ, thiết thực, hiệu quả

Tổ chức Kỳ thi THPT quốc gia; triển khai Chương trình, sách giáo khoa giáo dục phổ thông mới; xây dựng văn hóa ứng xử trong trường học. Đó là 3 nội dung quan trọng hiện nay của ngành GD-ĐT, đang được triển khai thực hiện ở tất cả các cấp học, cùng với sự chung tay vào cuộc của toàn xã hội.

Gắn tuyển sinh với tuyển dụng

Công tác tuyển sinh giáo dục nghề nghiệp (GDNN) năm 2018 được Bộ LĐ-TB&XH xác định: Lấy chất lượng và hiệu quả đào tạo là mục tiêu hàng đầu, không chạy theo số lượng chỉ tiêu tuyển sinh; việc tuyển sinh phải gắn với tuyển dụng, việc làm sau tốt nghiệp của người học; gắn GDNN với thị trường lao động, việc làm bền vững và an sinh xã hội.

6 vấn đề Thủ tướng giao Bộ Giáo dục cần khắc phục càng sớm càng tốt

“Chúng ta rất buồn khi học sinh lớp 8 bóp cổ cô giáo… câu chuyện có lẽ từ cổ xưa không có chuyện này...", Bộ trưởng Mai Tiến Dũng nhấn mạnh.